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            初中部语文教研组,是金苹果最具特色的教研组之一。在学校追求精品、高素质、国际化的同时,语文组承担着传播中国传统文化的使命,使得国际化环境中成长的孩子们具有扎实的中文基础和深厚的民族文化底蕴。

语文组师资结构合理,群英荟萃,精诚合作,教研氛围和谐,不断开拓进取,提高教育教学水平,是一支业务能力强、最具青春活力、能言善战的团队。我们开展了《大阅读与作文教学》的综合实践探索活动,《高效阅读》,以及一年一度的语文文化节-----《诵读中华经典,传承古典文化》诵读大赛活动等经典校本课程。

语文组一直倡导大语文概念,不仅教学生知识,而且传播中华民族的核心价值观,让仁义、礼孝、文明等传统美德扎根于每个金苹果学子的心中。努力把学生培养成为一名名视野开阔、文明大气、健康活泼的莘莘学子。

王继华

2002年7月走出扬州师范大学的校园,怀着一颗热情的心走上教书育人的道路。从教12年,教过高中、初中和小学,现在就职于金苹果双语学校初中部,担任班主任和语文教师。一直坚持“以学生为中心”的教学理念,努力调动学生的学习兴趣和学习热情,培养学生正确的价值观和人生观。指导的学生有多人次获得过演讲、作文、语文知识竞赛等方面的一、二、三等奖。本人也多次获得优秀班主任的荣誉称号。教书育人,深知“学高为师,身正为范”的道理,在以后的教育道路上,本人要再接再厉,争取更好的成绩!

教育格言:教育就是唤醒和陪伴!

陈钦谊

从教11年,中学语文一级教师, 连续三年被评为优秀教师。作为班主任,她热爱每一位学生,用真心、爱心、耐心、细心传递给学生积极、阳光的心态,引导每位学生“志存高远,脚踏实地”,培养学生健康的人格;作为语文老师,她热爱文学,善于科研,注重因材施教,春风化雨般深入浅出地带领学生畅游语文世界,追求诗意的语文。课上她是学生们严格而风趣的引路人,课下她是孩子们喜爱的知心伙伴。平时的她热爱阅读,喜欢写作,撰写的各类论文获国家、市、区、署、校级一、二、三等奖;她积极指导学生参加各类大赛,多人获国家级、市、区、县特、一、二、三等奖,被评为“优秀指导教师”、“校最受学生喜爱教师”。

真诚、阳光、乐观、豁达的她正和一群热爱她的伙伴们在追梦途中共同成长!

人生格言:“淡泊明志,宁静致远”。

教育格言:“教育不是灌输而是点燃”。

焦軏厚

本科学历,教龄43年,中学语文高级教师,2001年到金苹果学校任初中语文教师至今。曾被评为“黑龙江省中小学骨干教师”,多次被评为哈局先进工作者﹑优秀教师(市级)。

人生格言:为人,挺直脊骨;为师,真爱学生。

廖仕斌

大学本科学历,教龄33年,中学语文一级教师。自2007年加盟金苹果至今,语文教学工作方面成绩显著:2014届任教初三(1)班语文,班级中考语文均分124.43分……指导同学竞赛方面孙逸雯同学从预备到初三,连续四年分别获得市级、区级作文竞赛奖;蒋清怡、杨莹、张伯洋等同学分别多次获语文能力大赛、阅读竞赛国家级、市级奖项……教育工作方面:勤与家长沟通,所用工作都以学生的成长有利为中心,坚信有效管理是教育教学得以实施的根本依靠。

教育理念:有效管理是教育教学得以实施的必要条件。

人生格言:来过,便不曾离开。

梁新兵初中部语文教研组长 市骨干教师

湖北大学汉语言文学专业毕业,中学语文一级教师,市级骨干教师,学科带头人。亚龙集团优秀员工。从教二十余年,具有丰富的教育教学经验。长期担任毕业班教学和班主任工作,一直扎根于教育教学第一线,在前行中探索教育教学的规律,在发展中思考教书育人的真谛!把严和爱全部传递给学生,是他带班的信条!

所带毕业班教学成绩斐然,88%的学生升入上海市区重点;所撰写的论文《新课堂,想说爱你不容易》,被收入全国教育科学“十二五”规划课题《“成长为本——问题引导”教学模式研究》论文集;所带语文组申报的课题研究《新课程下的大语文阅读》,正在实践中渐出成效。

其教育理念:育人比教书更重要!

其人生格言:“海纳百川,有容乃大。”

三尺讲台上正实践着他的教育信条和谱写其不悔的教育人生!

教育理念:育人比教书更重要!

人生格言:海纳百川,有容乃大。

李俊

中学部语文教师,从教二十年。研究生学历,华东师范大学教育学硕士。

教育格言:教育的力量是一棵大树的灵魂生命摇动一片森林的灵魂生命 怀藏教育的初心仰望星空 敬畏教育的理想砥砺前行 守望教育的足迹踏石留印 诠释教育的情怀博爱无形 一泓清泉催开智慧的红花绿叶 一亩方塘倒映圣哲的天光云影 一缕清风皴绿心灵的云霓涟漪 一片丹心回馈奉献的款款深情

             初中部数学教研组,是一支由经验丰富的老师组成的团队,秉承着引导学生兴趣,高效率完成教学任务的原则,在整个数学教学过程中,以带领学生领会数学魅力,体现数学学科的思维发展过程为主,充分调动学生的潜力,理解并掌握数学知识。每学年的历次大考中,数学学科成绩在教育署排名均名列前茅,中考数学也保持着优异的成绩。同时,数学教研组还开设了充分拓展学生潜力的各种数学课外活动和校本课程,并建立了相应的课程标准与运作模式。我们的教育格言:让每个学生都成为最好的自己。

尉建琴

毕业于北京师范大学,中学数学一级教师。2001起在上海金苹果学校工作至今,期间多年担任班主任工作。所带班级学生成绩优良,所带领的班级始终洋溢着一股爱的暖流,班级学生“有礼”活泼又不失沉稳。热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精,时刻为学生在知识、思想上排忧解难。作为区优秀园丁,亚龙集团优秀员工奖获得者始终坚持对学生进行素质教育,力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习数学,尽心尽责、平易近人,关爱学生、与同事都能快乐合作,视学校发展为己任。

教育理念:给学生一点温暖,他(她)会给自己阳光!没有最好只有更好。

叶翠霖

本科学历,教龄16年,一直担任数学学科备课组长兼班主任,2011年成为金苹果学校中学部数学一级学科带头人。2008年,荣获“浦东新区优质数学课评比提名奖”;2012年获全国数学能力竞赛辅导奖。为人处事富有热情和感染力,擅长课堂教学艺术及学生思想工作,教学和管理成绩突出,深受学生欢迎和喜爱,在学生中享有很高威望。执教这些年来,一直本着这样的。

教育理念: 教育是一种含蓄而明朗的暗示以及暗示之后充满信心的期待。教学风格:感性与理性结合;具体与抽象结合;感觉与逻辑结合;幽默与严格结合。

石凯

从教14年,热爱教育事业,努力钻研业务,提高自身素质,积极探索新的教学思路,新的教学模式。努力去做一个受学生和家长尊重和信赖的好老师。

担任金苹果学校中学数学教师,接触到新课堂,学习了崭新的教学理念,并迅速成为“新教师”,深受学生喜爱。从教十多年来也获得以多项殊荣:青年教师会课比赛获一等奖,数学教师解题能力大赛二等奖,《新课改下的“问题”教学》获论文大赛三等奖。

教育理念:坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。

陈永兵备课组长等职

自毕业以来一直从事数学教育工作,从教近二十年,中学数学一级教师。任教以来,曾多次带领学生参加全国数学联赛、全国数学能力竞赛和希望杯竞赛,并取得了较好的成绩。目前担任上海民办金苹果学校中学数学教师。

在课堂教学中紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发学生学习数学的兴趣。让学生在一系列的亲身体验中发现新知识、理解新知识和掌握新知识,让学生如同“在游泳中学会游泳”一样,“在做数学中学习数学”,从而发展其数学思维能力。

多年的教育教学生涯和生活的磨练,深刻体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心才能做好的工作,也真正体会到了“学高为师,身正为范”的道理。

张玲娣

中学数学一级教师,曾获得区级记大功和记功称号。平等对待每一位学生,因材施教,各尽其能,各有发展。教学过程中,着力于独立思考和自学能力的培养,激发兴趣,调动积极性,引导形成知识网络体系,使之确立正确的学习方法和思维方式。锐意创新,注重多媒体与传统教学方法的整合运用,探索设疑式教学、启发式教学。突破传统教学模式,注重培养学生开放性思维能力和学生学习兴趣的提高。

座右铭:学生的进步是我最大的快乐!

诸涤蒙

从教16年,中学数学教师,热爱教育事业,努力钻研业务,提高自身素质,积极探索新的教学思路,新的教学模式。努力去做一个受学生和家长尊重和信赖的好老师。

教育理念:认认真真教书,踏踏实实作人。

沈彬数学教研组长

十年,已从稚嫩走向成熟,已从盲从走向个性,对于教育教学已有一些心得和体系,接下来的十年,是他践行自己的想法的十年,大展拳脚的十年。 作为数学老师,他不懈怠,争上游。刚入职金苹果,他担任六年级两个普通班的数学教学,两个班的平均分从摸底考60分,到学年期末的80分,与创新素养班的均分差距缩短了13分。2017年他获得浦东新区青年教师大奖赛一等奖。

教育理念:不懈怠,争上游。

           初中部英语教研组,是一支主要由中青年教师组成的团结和谐、朝气蓬勃、爱岗敬业的队伍,是一个对生活和工作,同事和学生,都充满热爱和激情的和谐的大家庭。也是一支业务素质过硬,教学水平高的优秀教师队伍;所有教师都具有本科及以上学历,更不乏硕士、高级教师等高级人才,已然成为金苹果的中坚力量。

经过全体成员的探索与实验,全组正在逐步摸索出一套具有本校特色的高效的常规教学新模式,不仅在教学上取得了突破,而且学生的英语学习兴趣和能力也得到很大的提高,多名学生曾在在全国级市级的英语竞赛和英语口语大赛中获奖。作为母语为中文的英语教师的我们来说,始终是抱着学习学习再学习,提高提高再提高的工作态度。在教学之余,阅读原版专业书籍,上网浏览英语新闻或在组内与外籍教师进行探讨交流,不断地"充电"和探索,就为了一个目的:让我们的英语教学与研究更上"一层楼"。因为我们坚信“Till good is better. And better best.”(没有最好,只有更好。)

夏永红市骨干教师 

毕业于上海师范大学英语系,本科学历, 中学英语一级教师,从教27年,一直担任英语教学和班主任工作。乐于奉献,甘于平凡,兢兢业业,积累了丰富的教学经验和班主任工作经验,培养出许多优秀学生和优秀班集体。以精深的专业素养和深厚的教学功底取得骄人教学成果:所教的学生多人多次在“全国英语竞赛”中获奖。2012年,预备年级学生荣获“全国英语能力竞赛”(初一组)二等奖。2013年,初一学生又荣获“能全力奇”口语竞赛(初三组)一等奖。历届的中考成绩也突出。多年的辛勤付出,使她获得了市骨干教师的殊荣。

作为优秀班主任,从不说教,而是用心感化,用情打动,用爱渗透。善于教育技巧,使教育不露痕迹。所带多个班级被评为优秀集体。2013年,所带中队被评为浦东新区年度优秀中队,本人被评为浦东新区优秀辅导员。

      教育格言:学而不厌,诲人不倦。

高丽初二年级英语备课组组长

2006年7月加入金苹果大家庭,连续担任两届班主任及中学英语教师。 从预备接手的“非同一班”,四年磨一剑,硕果累累,毕业的27位同学进入上海市区重点高达22人,市区重点率成为 最高!在金苹果学校获“我最喜爱的第一节课”; 浦东新区《成功东沟杯》获二等奖;浦东新区生命教育主题班会比赛获三等奖,所在班级被评为浦东新区少先队优秀小队,2013年3月英语区级公开课得到了浦东新区两百多位老师的一致好评和教研员”优秀”的鉴定。

教育格言:Stay hungry,Stay foolish. 若能求知若饥,虚心若愚,定能实现心中梦想!

杨蔚英语备课组组长

中学英语教师,班主任,任教多年,获得诸多荣誉:撰写的论文《浅谈中学英语教学与多媒体组合》获三等奖;制作的课件《Saving the Earth》在市级多媒体教育优秀课件评审中获 一等奖;撰写的《新课堂下的英语课》优秀导学案分别在全国教育科学“十二五”规划课题中发表;2008年起连续四次指导学生参加“全国中学生英语能力竞赛”“CTVE剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛”分别荣获一等奖,二等奖,优胜奖等。积累了丰富的教学经验,深入钻研教学教法,教学风格轻松活跃,本着 “快乐学习英语”的教学方法进行英语的课堂教学,深受学生们的喜欢。

教育理念:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

人生格言:流星之所以美丽在于燃烧的过程,人生之所以美丽在于奋斗的过程。

刘琳 

上海师范大学毕业,从教9年, 中学英语教师,有着非常扎实的专业知识,曾经多次获得奖学金,多年学生会的工作经历,养成良好的组织和应变能力。在上海金苹果学校任教的7年,学到并且积累了很多宝贵的经验,学会了如何准确分析教材,如何积极引导学生,如何融洽与同事相处。七年来,在每一年的汇报教学课和班主任主题班会课中,都受到了学校英语学科教研组教师以及学校领导的一致好评。平时授课过程中非常注重和学生的交流和沟通,深受学生们的喜爱坚信教育是一门爱的艺术,希望自己的这份爱在更多的土壤中撒播。

教育格言:学高为师,身正为范。

武丹丹

 学生的知心朋友和良师。在金苹果学校工作期间,所带班级在学校各项活动中获得多项荣誉,如校运动会最佳团体奖、最佳风尚道德奖等。同时,积极参加各项活动,如在校举办的“爱在金苹果”征文比赛中获得一等奖,并多次参加校公开课及展示课的开设,并发表论文《浅谈初中学优生和学困生在学习策略上的使用差异》;《 The  Problems of Linguistic Teaching》。任教期间,一直严格要求自我,以关心每个学生为出发点,带领班级不断前行。

教育理念:Love your students, love your class.

周小建

  在金苹果学校工作期间,所带班级在学校各项活动中获得多项荣誉,如校运动会最佳团体奖、最佳风尚道德奖等。同时,积极参加各项活动,如在校举办的“爱在金苹果”征文比赛中获得一等奖,并多次参加校公开课及展示课的开设,并发表论文《浅谈初中学优生和学困生在学习策略上的使用差异》;《 The  Problems of Linguistic Teaching》。任教期间,一直严格要求自我,以关心每个学生为出发点,带领班级不断前行。

教育理念:Love your students, love your class.

孙晓红

  有20年英语教学经验,曾任教于上海市重点高中、初中及国际学校,任教年级从国际学校小学二年级至重点大学预科。任教学生从普通生到资优生及出国留学生。

教育理念:自主、努力、合作、探究,方能成就更好的自己。

             初中部综合文科组,涵盖了历史、地理、思想品德、政治、社会、心理等学科,他们用自己独有的方式引领着学生快乐成长,不断提高学生人文素养。本组全体老师用夯实的专业功底及强烈的责任感,以勤学、善思、实干为准则,不断更新课堂教学教学模式,为打造金苹果的新课堂而不断的努力和探索:

历史课上,老师们用精彩叙述和探索“历史故事”等手段,创设各种情趣横溢的情境激发学生的学习兴趣,引领学生在探索中受到教育,得到进步,逐步建立起“论从史出、史论结合”的初步史学意识,通过“激发问题意识”来促进学生思考品质的提升。

地理课上,老师们带领学生领略各地风光,感悟人与自然;力图通过与学生平等对话和交流解决学生面对的困惑;带着小课题式的研究学生,带领学生参与课堂,进一步激发学生学习兴趣,引领学生思考和探索。思想品德课上,老师们不拘泥于课本内容框架,将学生的实际需求和身心体验作为课堂教学的灵魂,开展形式多样的活动国,使思品课能真正到达每位学生的心灵,促进每位学生的个性发展。

政治课上,老师们引导学生关注时事,并从认识的人和了解的事中全面、正确的看待问题,学会通过事件现象分析看清现象背后的真实本质,从而提高对问题的思考、分析和理解能力。

心理课、社会课,老师们针对学生的年龄特征、心理特点确定相应的成长目标及课题,引导学生身心健康发展,并根据校情学情,开展相应的心理讲座,搭起家庭教育、学校教育和社会教育的桥梁。

全组老师通过教研活动等形式,在教学和学生的教育上相互切磋、互通有无,取长补短,不断探索,形成了学习、研究、改革的浓厚氛围,力求通过共同人文知识体系的构建引领学生成为有着丰富文化内涵的人。

陈董琴 综合文科教研组长

从事一线教学工作十四年,中学历史一级教师,掌握了娴熟的教学方法, 积累了丰富的教学经验,多次在校、市里推出优质课、示范课,所教的学生在中考中,连续五年各项指标均全市第一;多年的班主任、政教、教研组长及学科专业组长等工作,培养了她较强的组织能力和沟通能力。坚持不懈地学习,优异的教学成绩和高度的敬业精神,赢得领导和同事的肯定和赞赏,多次荣获学校、集团、市评“优秀教师”、“先进教师” 、“优秀教研组长”等称号。

加盟金苹果学校以来,以身作则,严以律己,认真学习专业知识理论,积极探索航海教学的新方法,注重对学生进行发展性的素质教育,深获学生的信赖和家长的满意。撰写的多篇论文、教学案例荣获浦东新区二三等奖;参与中国原子能出版社《中学青年历史教师专业发展研究》一书的编写,指导学生参加上海市、浦东新区知识竞赛、时政大赛,多次被评为优秀指导教师,在浦东新区开出的公开课获得一致好评,连续多次被学校评为“优秀教师”。

人生格言:“学为人师,身正为范”

孙永乐

从教二十年,上海市金苹果学校中学政治一级教师。认真学习教育教学理论,结合教学实际和学生特点进行研究,发表获奖论文《家庭教育与青少年犯罪》、《体会新课程改革》。同时,将自己的教学理念落实在课堂教学中,曾多次执教区级公开课,并获市级优质课一等奖。曾参与《绿色教育》读本编写。在课堂教学的过程中,采用灵活生动的教学方式,注重将学生的生活实际和社会热点融入教学之中,引领学生走出课本关注社会,引导学生学会思考学会分析,深受学生欢迎。

教育理念:“学高为师,身正为范。”。

教育格言:纳百川,容学问,立德行,善人品。

邰志玲 

从教二2000年7月加入上海金苹果学校, 中学心理教师,先后担任班主任、年级组长,获得学生家长学校同仁好评。主要承担中学心理健康活动课程,定期为各年级学生、家长举办专题讲座,为毕业年级的中高考冲刺献计献策。2011年参加上海浦东青少年心理健康发展中心的心理咨询师志愿者服务,连续三年获优秀志愿者称号,被评为三星级心理志愿者。2014年参加浦东新区心理健康活动课说课上课比赛获三等奖。

作为金苹果学校最老的基层教师,以前在高校教授教育学、教育心理学等课程,在金苹果工作在基础教育第一线,接触到鲜活的教学个案、深入灵动的教育教学过程,见证金苹果“以人为本”的教育理念,倡导人人进步、个个成才。 作为心理教师,热爱每一个拥有星空般灵魂的孩子,愿意用爱为孩子提供一个自由并受保护的空间,用情体验孩子的感受与喜怒哀乐,用心去感受孩子的每一个微小的变化。

 

王烨中学部德育副主任

政治老师,金苹果学校中学政治教师,教育教学中认真学习新课堂的理论知识,课堂上积极实践,经常和学生们探讨课堂上存在的问题。教态亲切自然,喜欢和学生们打成一片,在名校共同体对学校新课堂的第一次验收中被评为优秀。带领学生参加上海中学生时政大赛,获得优秀指导教师称号;黄浦区“携手保增长,和谐促发展”立功竞赛金点子奖获得者,被授予黄浦区“工人先锋号”;

现为德育副主任的她,从5年的团委书记岗位上历练成长上来,做事雷厉风行,善于创新,全身心投入。对于犯错误的学生,她坚持原则,但是循循善诱;对于学生干部,她高标准要求,但是以身作则;对德育活动,秉着以学生为本,从学生角度出发,做学生感兴趣的德育活动,创润物无声的德育环境。 她凭着对教育事业的强烈责任感,凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对本职工作的热爱,默默熔铸于自己从事的事业中。

 

刘艳丽

2010年华中师范大学地理科学系毕业,武汉大学生物科学双学位。2010—2017湖北省重点高中担任高中地理教师。2017年8月加入金苹果学校,担任中学地理教师。热爱地理教育,注重对学生地理学科素养的培养,学生的快乐就是我最大的快乐,学生的收获就是我最大的收获。

勤恳做好教学!

 

吉媛媛

从事一线地理教学工作十年,教学经验丰富,教学方法灵活。能够较好的与学生沟通相处。从教以来,所带班级成绩都能名列前茅,孩子在高考中取得优异成绩。工作踏实,赢得领导和同事的赞赏。获得教学基本功一等奖、创新杯一等奖、市级教师新课堂一等奖等多项荣誉。

人生格言:认认真真工作!踏踏实实做人!

 

              综合理科是一门实验性的自然科学,在教学中不仅使学生全面的学习自然科学的基础知识及其实际应用,还要了解各学科的技术发展成果以及与社会发展的关系,同时注重各科实验的开设, 使学生受到科学方法的训练,以培养学生的观察和实验能力,科学思维能力,分析问题和解决问题的能力,培养学生对自然科学的兴趣和实事求是的科学态度,培养学生创新能力,以适应祖国发展的需要。

综合理科组下设各个备课组,全体教师积极参与集体备课,同时相互听课并认真交流与反思,教师之间形成了一种精诚合作,团结向上的良好教学风气,使理化生的教学水平不断的快速提升,在每年的各种类型的考试和各种类型的学科竞赛中,我校都取得了令社会、学生和家长满意的成绩。

王亚洲 

毕业于西北师范大学物理专业,中学物理高级教师,一直耕耘在物理教学一线。多次参加中学物理竞赛辅导,并获得全国初中应用物理竞赛优秀辅导员荣誉。课堂教学诙谐幽默,生动易懂,被学生们亲切的称为“莫言老师”。擅长用实验和多媒体相结合的教学模式,通过丰富多彩的多媒体教学,增强了学生的视觉感受,激发学生的求知欲;通过生动有趣的物理实验,为学生进行生活现象的解释,从而使学生对物理学科产生了浓厚的兴趣,这种寓教于乐的教学,不但使物理课堂的教学活跃而有生气,而且课堂效率大大提高。2011、2012年辅导多名学生荣获全国初中应用物理知识竞赛一、二、三等奖,本人也连续两年获得大赛组委会颁发的中学物理竞赛优秀辅导员奖项。论文《加强教师电教器材操作技能培训提高电教设备利用率的研究》获教育优秀论文一等奖,并发表在《中国教育技术装备》杂志。尊重差异化,恪尽职守,认真负责,一丝不苟,把爱的种子撒播在孩子们的心田。

王卫青创新素养教研组长

2001年秋来到美丽的金苹果, 初中化学一级教师,至今已在这里骄傲地送走8届初三毕业班学生。喜欢这里师生之间的亲近、尊重和负责,喜欢这里相对简单的人际关系,喜欢这里务实的校风和教风。迷恋科学的美,愿以此引领学生。除了教授传统的化学学科,还尝试开发了“创新素养”本课程。喜欢钻研班级管理的智慧与策略,并在这里连续实践了12年班主任工作。

曾被评为浦东新区青年突击手、上海市优秀德育工作者;所带中队两次取得“浦东新区优秀中队”称号;主题队会 “放飞梦想、成就自我”、“美化校园、感悟成长”分别在市、区级展示。学校化学中考成绩一直非常突出,参与辅导的初三毕业班学生多次在区市级化学竞赛中获奖。

发自内心喜欢“春风化雨、桃李天下”的教师生活!

人生信念:“努力是人生最美丽的姿态。”

教育理念:“让我的学生发现学习的乐趣和魅力”。

 工作风格:“严谨认真,勤奋努力。”

秦丽丽  

从事物理教育10年,任教过初高中物理,更多在初三毕业班任教。在教学实践中,注重从兴趣教学入手,尊重不同孩子不同特点,注重个性和能力的培养,全面提高孩子的学习能力实践和综合运用能力。

坚持从教工作的不屈不挠进取精神,脚踏实地的学习精神,以及关爱学生的无私精神。这是工作以来的最大体会。

侯爱琴

物理老师,中学一级教师,从教20年,热爱教育事业。

座右铭:相信只要付出就一定有收获!

施冬冬.JPG

施冬冬

毕业于浙江师范大学,从教多年,她坚持认真上好每一节课,用心对待每一个学生。多样化的教学形式和幽默风趣的教学风格,让她深受学生的喜爱。在金苹果工作的几年间,她曾开设多次区、校级公开课,获得了同事们的赞许,不仅如此,她还承担过多次大型活动的组织与策划,并利用活动的契机,不断启发学生、锻炼学生、教育学生。

人生格言:教学相长,共同进步。

               初中部音体美综合教研组包括音乐、美术、劳技、IT、体育等学科,全体老师全部达到本科及以上学历。这是一个充满朝气、蓬勃向上的集体。工作中全体教师团结协作、齐心协力,形成一种宽松和谐的良好教学、科研氛围。凭着执着的敬业精神,工作中每位教师都能够兢兢业业,以“严谨求实”的教风树立自身形象,认真履行教师的职责,努力完成上级主管部门和学校安排的各项任务,教师们运用自己的智慧、艺术、学科魅力引领者学生健康快乐成长。

音体美组是一个思想观念新、现代意识强的集体,具有较强的开拓意识,把培养学生的实践能力和学生的可持续发展作为我们的教学目标。在实施新课堂中改革中,教学组织严密,形式多样,即注重创新意识,又注重能力培养,能抓好实践课程,学生学习兴趣高,教学效果好。

音体美组的每位老师都开设了一至两门拓展课程,有跆拳道、柔道、足球、篮球、田径队、 flash、啦啦操、OM、知心妈妈、创意绘画、悦音风暴、素描、口风琴、乒乓球、羽毛球等课程。并在区、市、全国、世界级比赛中获奖。

张国军音体美教研组组长

毕业于华东师范大学本科体育教育专业。获得排球国家一级裁判、田径国家一级裁判证书。教龄18年,金苹果学校中学体育教师,“我最喜爱的好老师”,黄浦区优秀工会积极分子,浦东新区体育教师培训基地“优秀学员”称号,集团“风采之星”,第三届上海模型节暨2011上海市青少年航天模型竞赛优秀组织奖,2013-2014DI创新思维亚太区北京国际邀请赛优秀领队,金苹果学校优秀党员等荣誉称号。撰写的论文“雏鹰拓展训练营”的实践与研究,获《中国教育改革与教学研究》一等奖。

拥有体育人顽强拼搏奋斗的精神,工作细致,有很强的责任心,思维灵敏、勇于探索、善于思考和总结经验。有很强的创新意识。

人生座右铭:记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接收不能改变的,微笑面对人生。

赵紫卿

硕士学位,从教13年, 中学体育教师,教学风格自然,沉稳。坚持以“学生为中心”的教学理念,积极探索体育教学内涵。多次参加全国散打锦标赛、全国邀请赛、全国少林擂台大赛,并多次获得优异成绩,在上海体育学院武术系荣立二等功。本职体育教学中注重学习体育专业理论知识,善于交流并虚心请教,创新体育教学的方法和模式。培养学生终身体育精神和意识,在专业及体育教学中和学生的互动,具有丰富的教学经验。

人生格言:学高仅能为师,身正方能为范。

教育格言:让学生体会终身体育运动的快乐。

徐新宁

金苹果学校中学体育教师,摔跤专业。在学校期间各方面严格要求自己,注意综合素质的培养。努力学习拓展其他的专项知识,关心学生,工作认真,有强烈的责任感和上进心,以高标准自律。曾获得: 2011年世界柔术锦标赛亚州区选拔赛冠军;2012年第四届世界职业柔术冠军赛亚军。带领学生参加比赛获得的名次:2009年上海市“浦东中学杯”中国式摔跤锦标赛单项冠军;2009年上海市“中国式摔跤比赛”获得1个第二名,3个第三名,3个第五名;2011年上海市“龙心杯”青少年国际柔道公开赛 混合团体C组第一名;2011年世界柔术锦标赛亚州区选拔赛青少年组获得2个冠军,1个亚军,2个第季军;2012年世界青少年柔术锦标赛获得1个冠军;2012年中国柔术公开赛2个冠军,1个亚军;2013年中国赛区柔术公开赛1个冠军2个亚军。

教育格言:教给孩子们一个学习方法远比满堂灌来的重要!

张磊 国家二级健美操运动员 国家二级健美操裁判员。

毕业于上海体育学院,本科学历,健美操专业,毕业后进入金苹果学校任教至今 中学体育教师。2009年带队参加全国中小学健美操比赛获二等奖并获得优秀指导奖; 2010—2013学年中,多次指导学生并带队参加上海市浦东新区运动会,所指导的学生多次荣获个人奖项; 2013学年论文《上海市浦东新区部分社区健身操舞队开展现状的研究》,荣获区级论文评比三等奖;2013学年,所上的以《行进间运球》为内容的区级公开课广受业内专家好评。

从教的七个年头里,有着年轻人的灿烂与激情、有着姐姐般的亲美与抚贴、又有着师者般的温暖与严谨,愿望是能做一名让孩子们从心里真真喜爱的老师。用孩子们的眼光看世界、用孩子们的角度去思考、用孩子们的方式去相处。她坚信,孩子们的世界里,好老师一定是好朋友!

教育格言:孩子们要的是心的贴近、是心的崇敬、是心的理会,教育,交心的过程矣。

周艺娟

毕业于南京师范大学美术教育专业,中学美术一级教师,热爱教育事业,有强烈的工作责任感和事业心。教学过程中作风严谨,热爱学生,教学方法灵活,教学成绩突出。执教19年来,长期致力于美术课堂的教学与研究。2009-2014年组织学生参加的十余项美术比赛活动中获得优秀辅导教师一等奖”, 学生分别获得一二三等奖若干名。撰写的论文获得全国美术教学论文三等奖。

教育理念:教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

人生格言:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

郑瑶瑶

毕业于广州大学音乐学专业,大学本科学历, 中学音乐教师。敬业、乐业、爱业,快乐。工作严谨认真,努力钻研业务,积极参与教学教研活动,关心学生,了解每个学生的艺术特长。在课堂上积极地营造宽松,和谐,快乐的课堂氛围,让每一位学生都能主动地学习音乐。组织各种校内外的音乐活动,带领学生积极参与,获得多种奖项。有独特的教学方式,在长期的音乐教学工作中,认为音乐教师必须具备“三心”:即爱心、耐心、责任心,这样才能让孩子们在课堂上享受高质量的音乐教育。

她坚信,只要在充满爱的教育下成长,学生就一定能健康快乐。

教师格言:充满爱的音乐教育,才会更长久美丽。

武艳玲

本科学历,中学高级教师,长期以来担任金苹果学校音乐老师,开设校本课程《知心妈妈》。出于对孩子们的爱,对素质教育理念的认定,多年来利用业余时间进修心理学专业课程,形成了一套具有独特风格、行之有效的特色德育教育方法。结合学校实际,创新性地开设了以理解、关爱为中心的心理疏导拓展课程,不知不觉间,成为学生们心中的“知心妈妈”。开设拓展课,不以完成教学任务为目的,而纯粹是本着对学生深沉的爱和对青少年心理状态的探究,为问题学生搭建一个沟通平台,向心理障碍的孩子伸出援手,在打开问题学生心结方面,采用的方法始终是以“爱心”为中轴的。

她坚信,只要在充满爱的教育下成长,学生就一定能健康快乐。

在利用“知心妈妈”身份对问题学生提供心理关怀和疏导的同时,通过创建“知心小屋”与学生沟通思想,与民工子女学校结对子“手拉手”激发学生的爱心活动,同敬老院的老人一起活动,为他们送温暖等等。通过这些系列活动,鼓励学生为别人、为社会多做好事,多做实事。懂得珍惜,学会感恩。