涂彪 国际部校长

现任上海金苹果双语学校国际部校长，中国民主同盟盟员，美国Phillips研究生大学博士，商学院EMBA，课程与教学论专业硕士，从2005年开始从事双语教学和国际课程管理与研究工作，擅长英国剑桥A-LEVEL及美国AP数学、物理和化学教学，编著并公开出版双语物理教材《General Physics for Bilingual Education》，公开出版剑桥进阶数学力学教材《Further Maths Mechanics》，在省级和国家级刊物上发表双语论文和国际教育研究论文十余篇。               

王耀 教务处主任

1986年7月，毕业于江苏教育学院英语系，中共党员，1998年苏州大学硕士研究生，现任金苹果学校国际部教务处主任。 自工作以来，坚持“围绕中心，服务大局，以人为本，继承创新，务求实效”的工作方针，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"寓教于乐"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中不断尝试、创新，激发学生的学习兴趣。同时，积极协助做好国际部的发展战略，使国际部在这几年中不断壮大，并形成团结、友爱、严谨、高效的教师团队，相信会把国际部推向更辉煌。

梅娅琼国际部师资教学处主任

现任上海金苹果双语学校国际部师资教学处主任，中共党员，安徽师范大学英语专业硕士，中学一级教师。担任IELTS、TOEFL、SAT等学科教学工作，善于因材施教，营造互动课堂，注重培养学生的思考力和创造力，教学成绩突出，多次被授予“优秀教师”称号；多次辅导学生参加全国中小学生英语竞赛并获奖；多篇教学论文在国家级报刊杂志上发表。具有丰富的教学管理及班级管理经验，始终关注学生的终身发展，所带班级曾多次被评为“市级先进班集体”。

毕伟琦学生处主任

毕业于齐齐哈尔大学，数学与应用数学专业。从教15年，作为一名年轻的“老教师”，用激情和沉稳诠释了对教育的热爱，并把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台，钻研教学，研究学情，精益求精，成就自己更成就了学生。在日常工作中善于思考，从普通教师到班主任，从理科教研组长到年级组长，再到德育主任，毕老师始终以满腔的热情和真诚接纳，兢兢业业，勤于向同行、前辈学习！正是这份精神，毕老师完成了职业生涯的华丽转身！在德育团队工作中，始终把学生放在首位，坚信“孩子就像绽放的花蕾，开的早的和晚开的一样美丽”，真正彰显“以生为本”的教育理念，用教师的自身价值，创造学生们一个个的奇迹！
       教育格言：自国将兴，必贵师而重傅。

周明明大队部与团委负责人

南京晓庄学院--音乐学院音乐教育专业学士。自07年毕业后先后参加了孔祥东音乐艺术中心钢琴教师的培训、中国音乐学院上海区钢琴教师培训等并获得钢琴教师资格。自毕业后一直从事音乐教育工作，有着丰富的教学经验。通过“开放式”音乐课堂教学，让学生充分感受音乐的美、体验音乐的美，赢得了学生的喜爱。在从事教育培训的日子里积累了大量的管理经验。我的人生格言用我们陶行知老校长的话是：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

庄仪国际部升学指导中心负责人

澳大利亚新南威尔士大学商科硕士。曾获得高中英语教师资格证，Kuder高级职业生涯规划师认证，浦东新区新教师师德征文比赛一等奖。2012年加入金苹果国际部以来，先后任教托福、雅思、沟通、美国政府、经济学等学科。目前担任国际部升学指导工作，为学生提供大学申请及职业规划咨询服务。

王寅国际部运营负责人

澳大利亚昆士兰大学学士，格里菲斯大学荣誉硕士。英国剑桥大学驻中国教师培训师，新浪教育教研院上海首席择校专家，原某美国学校创校校长。高中留澳，曾任澳洲史上首位华人身份州长助理。自大学起，一直从事英语及国际教育工作，为2000多位学生及家庭规划国际教育与留学之路。我的梦想是，让更多孩子与家庭用更低的成本，享受真正本土化国际教育。

DAMION（大绵） 国际部外教中心负责人

An experienced licensed Economics teacher, writer and administrator with well over a decade of teaching experience. I began my journey in education after a very full and satisfying career in the private sector. Having obtained double degrees in Economics & Linguistics and then later a post graduate degree in Psychology, I aspire to approach education in a holistic manner that seeks to nourish and stimulate the child’s natural curiosity about the world they live in.

With the majority of my teaching experience based around the Cambridge Assessment International Education system (IGCSE & A-Levels), I have come to understand the study pressures faced by students and the need to balance exam focus with nurturing a genuine passion for Economics itself. This has lead to a number of my former students choosing to go on to study the subject further at tertiary level, which I count something of an achievement as an educator.

I look forward to work with your child and help them to develop their talents and abilities in Economics!